当诸朝开始围观我的语文课[历史直播最新章节_第73节第1页_当诸朝开始围观我的语文课[历史直播春山有信

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&esp;&esp;如果不是清楚的知道他们不能和楚棠联系，赵匡胤都要怀疑唐朝人给楚棠塞钱了。怎么一篇两篇的都是唐诗，七篇课文唐朝都占仨了！

&esp;&esp;“难道我大宋无诗文可讲吗？”赵匡胤有些心理不平衡。

&esp;&esp;赵光义颇得这个兄长的喜爱，也有意在皇兄面前多刷好感度，此时上前假意劝慰：

&esp;&esp;“皇兄勿急，江山代有才人出，我大宋怎会无英杰文章可讲呢？皇兄如此爱重文官，对文士亦颇多优待，我朝诗文亦当兴盛才是。”

&esp;&esp;赵匡胤闻言心怀稍慰，但还是有些着急。先前讲到陶渊明时，曾有只言片语言及宋代，什么南渡、偏安，寥寥几句触目惊心，他每日抓心挠肝想知道后世到底发生了什么，所以每次听水镜都格外认真，结果不是讲新文学就是讲唐诗，根本没说到宋朝。

&esp;&esp;这些时日起来他也摸清楚了楚棠的授课习惯，常常是由诗文而至时代，秉承的是孟子知人论世的古训，要想听到宋朝的历史，只能是出现宋朝诗文了。

&esp;&esp;赵匡胤有些烦躁地踱步，大宋的文人，就不能争点气吗？把他给急死了！

&esp;&esp;正心焦着，守在殿外的内侍快步跑了进来禀告：“陛下，水镜又出现了！”

&esp;&esp;赵匡胤精神一振，快走几步想要出去看，转念一想又觉得自己有点自作多情，急什么呢人家还不一定讲宋朝，万一又是个唐诗，前朝的事他操心什么。这么想着，他的步子又慢了下来，沉稳道：

&esp;&esp;“朕知晓了。”

&esp;&esp;帝王威仪，要不骄不躁，赵普天天在他耳朵边上念叨，只怕这是效果最好的一次。

&esp;&esp;【各位同学大家好呀，又到了和大家一起交流新课文的时候。老规矩，先点评一下上次的作业。】

&esp;&esp;楚棠声音轻快，显然已经是轻车熟路了：【背诵默写有学校考试给大家检查，我就不多说了，看念奴娇1

&esp;&esp;赵匡胤春风得意，惹得整个皇宫都喜气洋洋的。

&esp;&esp;皇宫之外的宋朝也是一片欢腾，听了那么多唐诗，终于有一个宋人上去了，还排在李、杜、白三人之后，苏轼厉害啊！

&esp;&esp;一时之间，苏轼这个名字传遍了宋朝的大江南北。

&esp;&esp;李府，后花园。

&esp;&esp;李清照撇撇嘴：“句读不葺之诗怎么能作宋词的首篇，后人都不通音律吗？”

&esp;&esp;隋唐五代。

&esp;&esp;温庭筠尚在园中自斟自饮，见到词题手上一顿：“词亦可作怀古之章吗？”

&esp;&esp;他惯作花间风月、美人痴缠。词体轻便、和乐而歌，也更适于这些柔婉情绪，词便该如此写，怎么会有人拿《念奴娇》来写怀古之思？这能写好吗？！

&esp;&esp;温庭筠表示深深地怀疑。

&esp;&esp;不同于他们，刘禹锡和杜牧却是非常期待，尤其是杜牧，出身名门的他才华了得，在怀古之作上更是当代独步，他念起自己的诗：

&esp;&esp;“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。我诗亦写赤壁，不知这苏轼之作，比起我的如何。”

&esp;&esp;有前面的《自题金山画像》打底，杜牧对苏轼的期待值还是挺高的。

&esp;&esp;不管众人反应如何，课程继续。水镜画面转换，一首风格壮阔的词映入人们的眼帘，还不待细读，一圈涟漪从水镜中心荡开，文字消失，画面上忽然出现滔滔江水，一个穿着缁衣长袍的中年男子立于江边岩壁，注视着莽莽江涛。

&esp;&esp;众人眼睛微亮：“这便是苏轼吗？”

&esp;&esp;苏辙偏头，认认真真地将对面的兄长打量了一遍。

&esp;&esp;苏轼：？

&esp;&esp;苏辙摇摇头，给出评价：“长得不像。”

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