当我们心中所想、所念、所期待的未来终于到来,却发现不是我们心中所想、所念、所期待的未来,又当何如?
地底世界的学生们还是要到学校学习,也不能享受虚拟教学的种种便利。听说地面上已经取消了大学以下的实体学校了,许是地面上的学生们都买得起虚拟仓吧。毕竟那玩意儿带营养液和防止肌肉萎缩等很多功能,而地底人实在是买不起。
若是地底的贫民孩子也要读虚拟学校,恐怕严重缺乏运动的孩子们连最基本的发育都成问题。
第一节课,历史。
教历史的老师是一个秃顶的中年男人,满脸油腻,少年曾经还给这老师起了个外号叫“地中海”。
“地中海”的声音有气无力的飘散在教师里,听说他又因为调戏女同学被扣了工资。
“700年前,地球联盟成立,人类终于第一次成功淡化了国家的概念……”
这节课讲的是地球史,老生常谈了,仇万山没听两句就开了小差儿。
从见到地中海的一瞬间,仇万山对学校的一切美好的回忆就消失殆尽了。
他双目无神的回忆起漫长的昨夜(昨月?),思索着未来的前程,脑子里多出来一个灵魂之后,少年的“六观”也不可避免的发生了巨大的变化。
成为一名光荣的“社畜”再难满足少年的野心或许是期许。
整整一个月,漫长的时光与短短一天的突变,让少年有种错乱的时间感,而且又是“辣么的刺激”。
玩个虚拟有游戏还有生命危险……你敢信?
“仇万山!”
地中海的怒吼声在耳边响起。
被点到名字的少年,面无表情的站起身来。
融合中年杀手的魂魄之后,曾经令他敬畏的老师,成年人,早已褪去了让人敬畏的光环的光环。
就像我们如今忆起儿时的担忧——我的作业没写完?我上课传纸条被抓到了?老师要叫家长……
那些曾经让我们担忧甚至惧怕的,犹如天塌地陷般的“重大挫折”,蓦然回首,怕是早已不再为其忧愁,甚至往往会报以自嘲的一笑。
谁还没个顽皮的童年呢?
仇万山如今也没有搞清楚自己的心理年龄究竟算是多大,毕竟两个灵魂融合而成的产物,心理学家也没有亲眼见过,没法下定义。
或许哲学家们有过类似的趣谈吧。
不论心中的年齿几何,曾让孤儿少年畏之入虎的“地中海”,如今却早已失了威严,只剩下憎恶。
且不齿。
“地球联盟的第十三任总理是谁?”
地中海仍是一副不耐烦的嘴脸。
“不是我!”
哄笑四起。
孩子们的笑点有时候低得可怕,仿佛任何事情都能引发大范围的笑声,这也是某种从众效应吧。
当然,这不也是校园的魅力所在么?
“仇万山,你是精神病吗?”
他是的,两个人格都是精神病,但这并不妨碍他厌恶别人这么叫他……
“哈里森·福特。”
地中海正待说话,又被仇万山打断了。
“后面是……”少年哩哩啦啦说了几十个名字。
全对。
地中海点点头,他知道仇万山成绩优益,但他就是讨厌这个孩子。
谁规定老师就一定要喜欢学习好的孩子呢?这是一个悖论,起码地中海他就不喜欢。
他就没当过学习好的孩子,从没有。
“我还能倒着背,逊翰约·丽嘉金,纲德郭,金霍·芬蒂斯……”
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